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北京翰博爾攜“智慧教室”解決方案亮相中國高等教育博覽會 【可實地參觀落地案例】

發布時間:2019-06-13 點擊次數: 打印 字號:T/T

5月26至28日,中國高等教育博覽會(2019?春)在福州海峽國際會展中心舉辦,開設了人才培養專區、科學研究專區、社會服務專區、文化傳承創新專區及展覽展示專區共五大專區,共計20余場相關會議論壇、展覽展覽面積達6萬余平方米,近700余家國際國內知名企業參展,專業觀眾達2萬余名。?



此次高教展,北京翰博爾信息技術股份有限公司不僅在展廳展示了微信小程序、大數據、智慧班牌、4K錄播等教育“高科技”,也為“5G+人工智能創新發展論壇”等論壇提供錄制與直播技術支持,并帶領關注教育與科技的參展人士,來到福建工程學院、福州軟件職業技術學院實地參觀了智慧教室落地案例。



推動課堂教學革命、通過教學改革促進學習革命,推進信息技術與教育教學深度融合、探索實施網絡化、數字化的教育智慧教室,改革評價體系,強化質量督導評估、形成動態全領域的質量監測,“新時代高教”有“新時代要求”。



智慧教室是“新時代高教”的產物,它在課堂教學智慧化、教室管理智能化方面發揮著重要作用,也是促進教育信息化的重要推動力。


如何將受師生歡迎的應用點融入到每一間教室?“讓每間教室都成為智慧教室”,建設“一流本科、一流專業、一流課程、一流教師、一流質保、一流人才”,此次高教展,翰博爾的展位展廳里,專業人士為大家帶來了“智慧教室”的方案講解。



研討型智慧教室,是利用精準考勤系統、高清攝像機、多功能教學終端、多媒體顯示系統、物聯控制系統、教學服務保障系統、課堂互動教學系統、跟蹤系統等,建設靈活多變教學空間、智能物聯感知空間的“智慧環境”,打造AI賦能智慧教學、師師共同成長、師生探究教學的“智慧課堂”,推進數據分析、數據互通、督導巡課、綜合管理等全方位的“智慧管理”。



常態化智慧教室同樣有“智慧環境、智慧課堂、智慧管理”三大組成部分,環境端利用的新技術如物聯網、人臉識別、行為識別、4K高清等,實現一鍵控制、資源錄制、遠程互動、伴隨式學生課堂數據采集。智慧課堂,則通過便捷的移動應用解決師生互動使用問題。智慧管理,通過云平臺實現管控、云服務、數據分析以及云互動功能。



經過環境、課堂、管理的“智慧”升級,我國各高校的一間普通教室,可以變成集多媒體教室、常態錄播教室、人可臉識別考勤的AI教室、常態網絡互動教室、設備集約教室、節能綠色教室于一體的“常態化智慧教室”,可以擁有“智慧課堂”。



“智慧課堂”可根據“學情分析系統”“精準考勤系統”實現學勤分析、考勤與行為分析,可通過“智慧課堂云平臺+微信小程序”實現課程預告、課前預習、課中即時反饋、課后復習。值得一提的是,人臉識別“快、準、狠”,3秒內即可對教室內人員進行有效識別,完成100% (95%的人臉識別+5%未簽到反饋提醒)考勤數據,老師找人代課?學生隨意曠課?這些問題遇到AI智慧課堂便會迎刃而解。




智能考勤、出勤反饋、缺勤通知、缺勤補簽、出勤統計,高教展期間,參展人士現場體驗了“智慧課堂”的魅力,并通過可實現“直播、點播、巡課、推薦”的微信小程序參與到課堂互動中來,深入體驗了“智慧課堂”具有課堂課表、簽到、互動答題、反饋、報告、分析等功能的“課堂教學互動系統”,并為參與互動第一名贈送了精美禮品。



運維管理智能化、督導督學數據化、設備終端集成化、移動學習常態化,智慧教室解決方案優勢明顯,可為教室管理提供信息化運維支持、通過物聯管控實現集控管理和集控資源生成,為師生課堂提供互動教學工具、通過即時互動、隨機提問、投票、分組等功能豐富課堂教學模式,為校領導提供教學管理和數據分析、提供精準的學生考勤及教師上課記錄。



翰博爾成立于2003年,是面向全球音視頻領域提供軟件開發及產品制造的國際化企業。秉承“坦誠、敬業、奉獻、艱苦奮斗”的企業精神和“為教育信息化貢獻力量”的宗旨,翰博爾不斷深入鉆研尖端錄播技術在教育領域的應用,以客戶為中心、教育需求為導向、技術創新為支撐,持續提供滿足教育用戶的新產品、新技術、新方案。?

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